بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الفصل الدراسيَّة الثانية ف2 في المُهَاجِرِينَ بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا وَفَرَضَ كَلَمُ الأَوَّل.{
- يَعْطِي
- التلميذ
إشاعة الإبداع في أول ابتدائي
نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التعبير من خلال مهام .
- {
- لذا، نحتاج إلى تنمية برامج تعليمية إبداعية
- ونُقدم لهم أدوات للرسم، رقصة والحرف اليدوية .
مُحَطّمًا مع أوائل الابتدائي
في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُحِبًّا مع أوائل الابتدائي.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.
الصف الرابع الابتدائي ف2
مرحباً طلابي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نبذل قصارى جهدنا أن نجعله مثمرة للجميع. سن نُجتهد المعلومات الجديدة في كثير من المواد، مثل الرياضيات. سنساعد بعضنا البعض و سنجتهب مع المعلمة. تمنيت لكم عاماً مليئاً بالنجاحات
مادة العلوم في الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني
في الفصل الدراسي الحالي، ستتعرف على المفاهيم الجديدة في مادة العلوم. سنتعلم عن كائنات حية و نبتات مختلفة و أماكن الإنتاج. ستكون هنالك أنشطة شيقة لتعلم المبادئ الأساسية بطريقة تحقق هنا رائعة.
- يمكننا أن نرى كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
- سنستخدم مشروع علمي لرؤية كيف تنمو نبتة.
- سنقرأ عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها
المادة الرياضية الصف الرابع الفصل الثاني
في الفرق الدراسي الثاني من العام الرابع، نستكشف عالم الرياضيات بشكل أعمق. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـتعليم مفاهيم رائعة كـ العدادات , الأشكال geometrical . /*سوف*//*ستتم*/ يتم تقييم المهام بشكل ممتاز لـ تعزيز فهمكم بـ الرياضيات.
- يتضمن هذا الفصل قائمة من المحور
- ستتم| ستكون هناك معلمات